• 欢迎访问云南成人高考报名网!本网站仅为云南成人高考考生提供云南成考专升本、高起专、高起本报名咨询以及成考考前辅导服务,官方信息以云南省招生考试院www.ynzs.cn为准。
    城市:
    成考系统:

    _云南成考网

    云南成考网> 成考试题题库列表页> “董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用这句话作结,其寄托的情感有什么不同?

    2016年高起点语文真题试卷

    卷面总分:150分     试卷年份:2016    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

     阅读下面的文言文。完成15-17题。

            燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司①,怀抱利器②,郁郁适兹土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉!

            夫以子之不遇时,苟慕义强仁者④皆爱惜焉。矧⑤燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化⑥移易,吾恶⑦知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!

            吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑨之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者⑩乎?为我谢日:“明天子在上,可以出而仕矣。”

            (韩愈《送董邵南序》)

            【注】①有司:这里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到赏识重用。④慕义强仁者:仰慕仁义、尽力践行的人。⑤矧:况且。⑥化:指政治教化。⑦恶:何,哪里。⑧卜:判断,检测。⑨望诸君:战国时燕国名将乐毅投奔赵国后的封号。⑩屠狗者:指隐于燕赵市井中的豪侠之士。

    “董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用这句话作结,其寄托的情感有什么不同?

    • 请点击查看答案获取答案及解析
    正确答案:
    参考解析:
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    对最后一段有关“病毒”内容的理解,不正确的一项是()

    • A、作者认为,我们从前单纯地把病毒看成是疾病与死亡的传播者可能是一种误解。 

    • B、作者认为,病毒是基因的携带者,它们的“舞蹈”可能为生物进化提供了机会。

    • C、作者把病毒比作蜜蜂,用诗一样的语言形容它的行为,毫无贬义,富有情趣。 

    • D、作者认为病毒性疾病是病毒偶然失误造成的“意外事故”,因而是可以被原谅的。 

    下列各句中,有语病的一项是(   )

    • A、由于近岸海水受到有机物污染而变得富有营养,夜光藻得以大量繁殖,从而造成了“蓝色荧光海”。

    • B、这次展出的数千幅摄影作品,定格了许多人与环境、人与动物和谐相处的美好瞬间。

    • C、大量出土的稻作遗存、彩陶器皿表明,长江中游流域的屈家岭文化属于农耕文明。

    • D、互联网已经深刻地构建了中国的商业,带来了电商的高速增长,改变着中国的金融。 

    对第二、三段谈到的人体中“单独的小生命”的有关理解,不正确的一项是()

    • A、“线粒体”是远古“入侵者”的后代,它们驱动细胞,启动我们的行为。

    • B、“线粒体”与我们的机体保持良好的共生关系,是个可信赖的“寓客”。

    • C、作者认为我们每个细胞都可能是个复杂的生命系统,会有许多“小东西”。

    • D、作者想象许多“小东西”默默无闻地为我们工作,它们只有奉献,没有自由。

    扫码查看答案

    微信扫一扫查看试题答案

    云南考生在线服务

    专升本咨询

    高起专/本咨询

    学校专业咨询

    考前辅导咨询

    复习礼包领取

    报名入口

    扫码立即关注公众号

    扫码立即加入交流群

    公众号

    交流群

    回到顶部

    关闭