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通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是

• A、直接强化
• B、自我强化
• C、替代强化
• D、间隔强化

对教育学研究对象的科学表述是

• A、研究教育事件与教育经验，探索教育理念
  

• B、研究教育方针与教育政策，制定教育法规

• C、研究教育现象与教育问题，揭示教育规律

• D、研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验
  

辨析：我国明确规定当前九年制教育须实行“六三”分段。